本站讯 近日，山东省教育厅公布了2022年省教学成果奖（职业教育类）获奖名单，我校荣获职业教育教学成果奖4项，其中一等奖3项、二等奖1项。
四项成果均立足于学校教育教学改革发展，以问题为导向，以深化改革为依托，以成果推广应用为目标，为全力推进学校高质量发展进行了深入研究，成果丰富。
由党委书记耿建敏牵头组织完成的《“文化+教学+科研”的高职粮食类专业校企协同全方位育人体系构建与实践》成果，实践了“文化耕心”育人新理念、专业教学改革新范式、科教融合助力人才培养新路径，取得了明显的育人效果和标志成果，引领了粮食行业人才培养改革新方向。
由于邢香主持的《“从田间到云端”新型粮食人才生态育人模式的创建与实践》，有效实现了人才培养的“三个转变”，实现了“以生为本、面向未来”生态育人的办学理念，搭建了实体化运营粮食职教集团，建立了保障教学改革实施的产教融合、协同育人长效机制。
由段彩云主持的《“德技并修、三化融通、多维协同”高职制造类专业工作室育人体系创新与实践》，明确了“德技并修、平台共享、因材施教、‘教’‘学’相长”工作室实践育人新理念，“校、企、行”协同构建了“工作室生态育人”成长模型。
由薄晓东主持的《基于“精准对接、协同育人”的电子商务职业人才培养体系创新与实践》，创造性提出了“1+3+X”混合所有制办学框架体系，首次构建了校企文化“特色化、情景化、制度化”融合路径，创新建立并实施“多维度、立体化”的质量监控与评价机制。
此次教学成果奖我校一等奖获奖数量取得新突破，充分反映我校教学改革发展取得的阶段性成果，是学校创新人才培养模式、构建人才培养体系、开展专业课程建设、促进校企协同育人等特色工作成效的体现。学校将以此次获奖为契机，围绕立德树人根本任务，持续深化教育教学改革，夯实人才培养之基，不断优化国、省、校级教学成果培育体系，充分发挥教学成果的引领、示范和带动作用，做好成果的推广应用，力争在教学改革和实践中再创佳绩，为学校“双高”校建设和职业本科发展目标奠定基础。（通讯员、撰稿：宫顺顺 审核：于邢香 梁倩 值班审核：成雪）
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